
Dal 7 al 10 maggio, Graphic Days®, festival internazionale di promozione del valore culturale della comunicazione visiva, arriva a Savona nell’ex carcere Sant’Agostino, uno spazio che diventa cornice perfetta per parlare di memoria, rigenerazione e futuro.
Le mostre esplorano il design come strumento di cambiamento: dal type design come linguaggio di inclusione e accessibilità, alla forza del poster come mezzo di denuncia sociale e ambientale, fino alle installazioni che dialogano con la memoria del luogo e la restituiscono al pubblico sotto una nuova luce.
In aggiunta, un focus sulla comunicazione visiva di Savona, attraverso una selezione di manifesti realizzati da Giorgio Malfatti.
L’Ordine degli Architetti della Provincia di Savona aderisce con entusiasmo a questa prima edizione dei Graphic Days® a Savona!
Abbiamo scelto di rivolgerci ai bambini per la loro capacità di osservare con curiosità la realtà che ci circonda, libera dalle sovrastrutture tipiche dello sguardo adulto.
Per questo abbiamo scelto di presentare e coinvolgere un’esperienza di educazione all’architettura per l’infanzia sviluppata a Savona da Dialoghi d’Arte, in dialogo con il contesto delle Schools of Architecture for Children (SOU) del network Farm Cultural Park e realizzata in collaborazione con Teatro 21 con il laboratorio Programmiamo L’Arte, a cura di Alessandro Chiossone e Roberta Volpone di Dialoghi D’Arte e Silvia Lucibello di Teatro 21, che si terrà sabato 9 maggio alle ore 15.00 presso l’ex Carcere Sant’Agostino.
Il laboratorio per bambini è pensato per riflettere sul concetto di metodo come base del processo creativo, attraverso la realizzazione di un’opera collettiva.
Questa nasce come insieme armonico di lavori individuali, proprio come dovrebbe avvenire nei processi partecipativi e rigenerativi in ambito urbanistico.
L’Arte Programmata si caratterizza infatti per il lavoro di gruppo e per la formazione di collettivi di artisti, in cui l’individualità del singolo lascia spazio alla definizione di regole condivise, intese come metodo per la composizione.
Il laboratorio prevede la creazione di percorsi installativi composti da strutture geometriche, pensati per essere sia realizzati sia attraversati fisicamente. In questo modo, lo spettatore/autore diventa parte attiva dell’esperienza.
Saranno impiegati i seguenti materiali: un tappeto a griglia di 250×250 cm, un dado, 100 tessere e quattro scatole riflettenti di 20×20 cm, altezza 35 cm.
La durata è di 45 minuti, per un gruppo di circa 20 bambini dai 6 ai 12 anni.
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